云上學校
上云、用數(shù)、賦智
數(shù)智驅(qū)動的以“學習者”為中心全鏈路一體化教學支撐體系
上云、用數(shù)、賦智
數(shù)智驅(qū)動的以“學習者”為中心全鏈路一體化教學支撐體系
“管理在線”、“教學在線”、“應用在線”、“數(shù)據(jù)在線”
面向低代碼平臺運營，極大提升學校的數(shù)智治理能力；面向教與學的運營，緊緊圍繞“人、課、課堂”的教學核心要素線上線下融合（OMO）重構(gòu)，賦能教、學、管、測、評的服務運營；面向“應用開放平臺”的海量應用服務的運營，不僅僅“應用為王”還要“可管可控”；面向大數(shù)據(jù)服務的運營，實現(xiàn)由“一切業(yè)務數(shù)據(jù)化”到“一切數(shù)據(jù)業(yè)務化”。
模型編排、流程編排、服務編排、UI編排
基于開放共享的底層運行環(huán)境，提供標準化接口，接入全校教育數(shù)據(jù)、資源和應用，打造“全互聯(lián)網(wǎng)+教育應用”的生態(tài)體系。低代碼開發(fā)平臺，通過可視化拖拽的方式快速構(gòu)建應用與發(fā)布，支持各類管理業(yè)務數(shù)字化。0代碼組件式開發(fā)模式，讓廣大師生、管理者通過簡單的培訓就可以完成應用的開發(fā)，實現(xiàn)智慧校園應用建設(shè)“生長”模式。
降低運維成本，增強運維能力
輕量級、交付上線快、升級方便等優(yōu)勢，根據(jù)學校業(yè)務場景快速做變更且不影響原有的業(yè)務系統(tǒng)； 組件化構(gòu)建、分布式部署、容器編排等技術(shù)實現(xiàn)快速開發(fā)、靈活擴展和隨需應變； 混合云部署，降低學校建設(shè)成本和運維成本，增強運維能力。數(shù)字教育運營服務平臺的核心建設(shè)理念是“1+4+X”，即“一個數(shù)字基座，四大核心能力，X個業(yè)務場景”。
集約化部署
基于云計算技術(shù)，充分整合、利用現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施和軟件平臺，可實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施集約共用。
實施、運維成本低
低代碼開發(fā)平臺，微服務架構(gòu)（技術(shù)先進）、容器化部署（運維高效）、高可用集群（系統(tǒng)穩(wěn)定）。使項目可以快速交付。減少維護工作量，減少后期因管理手段或人員變更帶來的維護工作流，降低運營成本。
信創(chuàng)體系保障
自主研發(fā)的軟件，完全符合信息化應用創(chuàng)新，積極響應國家信創(chuàng)戰(zhàn)略，推動信創(chuàng)生態(tài)共建共贏。適配國產(chǎn)CPU技術(shù)和操作系統(tǒng)等自主可靠技術(shù)及設(shè)備，為用戶提供PaaS、SaaS等服務，為管理和服務提供安全、可靠、穩(wěn)定、高效的云資源服務。本項目的建設(shè)采用集約化的建設(shè)理念，通過統(tǒng)一標準、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一服務，實現(xiàn)云平臺服務的一體化。
“大平臺+微服務”的全新架構(gòu)
以統(tǒng)一平臺、統(tǒng)一門戶、業(yè)務深度融合、數(shù)據(jù)開放共享和安全可控為建設(shè)目標，打造智慧教育生態(tài)圈核心底座，平臺在具備開放生態(tài)同時兼顧規(guī)范和發(fā)展，在平臺的擴展性和安全性也有完整的設(shè)計。
數(shù)據(jù)服務
一切業(yè)務數(shù)據(jù)化：指把業(yè)務系統(tǒng)的數(shù)據(jù)、表單類的數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)等進行收集、管理,從客戶需求出發(fā)，深刻理解業(yè)務和擁有業(yè)務經(jīng)驗并和用戶（非客戶）深入交流業(yè)務，最終形成“一切數(shù)據(jù)業(yè)務化”的數(shù)據(jù)價值。
新技術(shù)應用
依托新一代信息技術(shù)進行項目建設(shè)，包括：人工智能、云計算、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+等新一代信息技術(shù)，保證了平臺的技術(shù)先進性和未來可擴展性。