云上學校
上云、用數、賦智
數智驅動的以“學習者”為中心全鏈路一體化教學支撐體系
上云、用數、賦智
數智驅動的以“學習者”為中心全鏈路一體化教學支撐體系
“管理在線”、“教學在線”、“應用在線”、“數據在線”
面向低代碼平臺運營，極大提升學校的數智治理能力；面向教與學的運營，緊緊圍繞“人、課、課堂”的教學核心要素線上線下融合（OMO）重構，賦能教、學、管、測、評的服務運營；面向“應用開放平臺”的海量應用服務的運營，不僅僅“應用為王”還要“可管可控”；面向大數據服務的運營，實現由“一切業務數據化”到“一切數據業務化”。
模型編排、流程編排、服務編排、UI編排
基于開放共享的底層運行環境，提供標準化接口，接入全校教育數據、資源和應用，打造“全互聯網+教育應用”的生態體系。低代碼開發平臺，通過可視化拖拽的方式快速構建應用與發布，支持各類管理業務數字化。0代碼組件式開發模式，讓廣大師生、管理者通過簡單的培訓就可以完成應用的開發，實現智慧校園應用建設“生長”模式。
降低運維成本，增強運維能力
輕量級、交付上線快、升級方便等優勢，根據學校業務場景快速做變更且不影響原有的業務系統； 組件化構建、分布式部署、容器編排等技術實現快速開發、靈活擴展和隨需應變； 混合云部署，降低學校建設成本和運維成本，增強運維能力。數字教育運營服務平臺的核心建設理念是“1+4+X”，即“一個數字基座，四大核心能力，X個業務場景”。
集約化部署
基于云計算技術，充分整合、利用現有基礎設施和軟件平臺，可實現基礎設施集約共用。
實施、運維成本低
低代碼開發平臺，微服務架構（技術先進）、容器化部署（運維高效）、高可用集群（系統穩定）。使項目可以快速交付。減少維護工作量，減少后期因管理手段或人員變更帶來的維護工作流，降低運營成本。
信創體系保障
自主研發的軟件，完全符合信息化應用創新，積極響應國家信創戰略，推動信創生態共建共贏。適配國產CPU技術和操作系統等自主可靠技術及設備，為用戶提供PaaS、SaaS等服務，為管理和服務提供安全、可靠、穩定、高效的云資源服務。本項目的建設采用集約化的建設理念，通過統一標準、統一管理、統一服務，實現云平臺服務的一體化。
“大平臺+微服務”的全新架構
以統一平臺、統一門戶、業務深度融合、數據開放共享和安全可控為建設目標，打造智慧教育生態圈核心底座，平臺在具備開放生態同時兼顧規范和發展，在平臺的擴展性和安全性也有完整的設計。
數據服務
一切業務數據化：指把業務系統的數據、表單類的數據、物聯網數據等進行收集、管理,從客戶需求出發，深刻理解業務和擁有業務經驗并和用戶（非客戶）深入交流業務，最終形成“一切數據業務化”的數據價值。
新技術應用
依托新一代信息技術進行項目建設，包括：人工智能、云計算、區塊鏈、大數據、互聯網+等新一代信息技術，保證了平臺的技術先進性和未來可擴展性。